＂自然界的生物真是人类的好＂老师＂呀 ！＂你是怎样理解这句话的？
如仿生学等，蝙蝠雷达，流线型车身，给人以启示，对人有利。
自然界中，有哪些生物是人类的“好老师”？
没有飞鸟，人类就无法造出飞机；没有游鱼，人类就不能制造出潜艇。蜜蜂整齐划一的蜂巢，让世界上最优秀的建筑师都感到惭愧；蝙蝠在完全无光的情况下，飞行自如；飞燕秋去春来，千里迢迢，从不迷失；苍蝇从不讲究卫生，却不生病…任何生物都蕴藏着人类难以完全揭晓的很多秘密，有待人类去研究、学习。
为什么说自然界的种种生物是人类的好老师？
自然界的运行法则，对于人类的活动的盲目性来说，具有指导意义，变相的老师。
请你谈谈对”自然界的生物真是人类的好老师“这句话的见解！
人类通过从观察生物中得到各种启示而有了各种各样的新发明，这些发明改善了人们的生活，造福于人类，所以说它们是“人类的老师”
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